《傅雷家书》对大学生道德教育的几点启示

为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家”[2]作为教育傅聪的信条。由此看出在《家书》中，傅雷始终把“为人”的教育，即培养高尚人格的教育放在了首位，明确地交代了“为人”、“为才”两者的次序。在物质生活极其丰富的今天，大学的校园中也到处充斥着物质和金钱的诱惑，当代的大学生们似乎只
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