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科尔伯格“公正团体法”中公正价值实现路径研究

。[2]据此,我们可以归纳出公正团体、道德教育和公正价值三者之间的关系,即公正团体为推行道德教育而建立,是推行公正价值的载体,公正是实施道德教育策略的最高原则。二、公正团体中公正价值的实现模式科尔伯格认为,只有通过个体做出道德决策的具体经验和从事道德推理的具体实践,道德
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