实然与应然：生态文明视阈下大学生创业教育的反思与重构

次对我国高等学校创业教育做出规范，要求本科院校必须开设“创业基础”必修课，要将其纳入教学计划，不少于32学时，不低于2学分，并规定创业教育教学内容要以讲授创业知识为基础，以锻炼创业能力为关键，以培养创业精神为核心，要坚持面向全体，注重引导，分类施教，结合专业，强化实践的
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