高校生涯教育的反思和建议

，开课学时少，且安排滞后。例如有学生反映本校的生涯课程安排在大四下学期，而在这之前，研究生入学考试、公务员考试，还有一些企业的招聘会已经陆续开始。至于学习成果的评量更是不够规范，有的要求学生草率交一份生涯规划作业即可获得成绩，甚至有学生表示自己从未上过课，只参加考试
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