“假字典”背后的真问题

P的4%，但对于增加的教育投入能否用到位，公众一直有疑虑。这主要体现在两方面，其一，我国的教育投入一直存在“锦上添花”和“形象工程”的问题，而现实教育发展需要的是“雪中送炭”，并注重内涵建设；其二，投入到某一项目、领域的经费可能会有跑冒滴漏、挤占侵吞等问题。因此，在增加
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