底线

象丛生。那么小学和中学又如何？这可是政府牢牢掌握的领域，既说不上是“监管不严”，也很难用“生意”去形容，怎么还会出湖北省教育厅派发假字典等诸如此类的事件？对于这些，除了修改现行法律，很多人想到的补正办法仍然是政府监管，比如说提高教育工作者的入职要求、定时检核他们的品
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