我们需要什么样的职业教育

来，这种职业能力本位观已经不适应经济社会发展的要求——职业教育的主要任务是培养高素质的劳动者和技能型的人才。[5 ]重发展价值的职业素养本位观正是对这一任务的深化，它主要由三大部分构成：一是基础性素质，二是专业性素质，三是创业、创造性素质。基础性素质包括：科学文化基础知识
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