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公民的当代境遇与公民教育的路向选择

执关键,不是权利是否重要,而是权利是否能够用一种不以任何特殊善生活观念为前提条件的方式得到确认和证明……易言之,根本的问题是,权利是否优先于善。”罗尔斯的自由主义,建立在多元善观念的基础上,为了保持多元善观念的共在,他提出正义原则应该独立于善观念之外,不受善观念的影
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