公民的当代境遇与公民教育的路向选择

能作为独立的身份。所以，公民教育的立足点不是世界公民，而是国家公民。世界公民教育绝不是将学生训练“成为”世界公民，而是教育他们意识到自己“作为”世界公民的角色，增加全球意识，并利用种种机会关心及参与全球事务。[26 ]所以，实现国家公民身份与世界公民身份的统一，当代可行的
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