从说理走向叙事：思政话语的转换及其意义

的“视界融合”，最终在对照和反思中产生共鸣，进而感同身受。叙事话语对于思想政治教育话语的推进的奥秘正在这里，通过情景再现，它能够把抽象、理性、普遍的政治律令和道德话语转化为让受教育者可理解、可感知的个体经验。
　　参考文献：
　　［1］林刚.国企职工思想政治工作创新路径探
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