现代性多元反思对中国发展的启示

的核心指向，都是西方世界传统发展范式面临的困境、危机与变革。然而这种对“一元”语境中模式的质疑与反诘，既有解构与批判性的，也有扬弃与建构性思路。如法兰克福学派认为，现代性中理性已变成工业社会奴役的力量而不是为自由服务。而哈贝马斯与利奥塔对理性也有着不同的认识观念，对
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