中学历史教育的苍白与困境

物的青年学生的追捧。他们凭借超强的模仿力，在校园里把历史上发生过的事情杂糅在一起，相互调侃，令人啼笑皆非，简直把历史当成了茶余饭后的消遣，真是“不知有汉，无论魏晋”。
　　遗憾的是，年青一代在中学阶段所接受的历史教育非常有限，而我们周围缺乏民族意识和社会责任感的人却比
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