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近代中国残疾人事业发展的三个阶段

业作为建国的重要内涵,欲通过社会集资由国家创办机构收养残疾人,初步具有近代残疾人事业的特色。但洪仁[干][王]的设想只是一个轮廓式的构图,缺少进一步实施的计划,且教授内容限于鼓乐杂技,与近代残疾人学校教育存在本质区别。
  稍后,政治家和思想家走出国门考察西方政治、经济、
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