近代中国残疾人事业发展的三个阶段

后可能会帮忙。”［10］不管传教士提出这一观点是出于何种动机，在现实生活中是注定不可能实现的。发展中国残疾人事业不能将希望寄托在来华的传教士身上。早在1912年，张謇就明确提出了这一见解：“盲哑累累，教育无人。将欲延聘西师乎？资重而不可以时得，权且不操于我。”［11］其中既有
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