近代中国残疾人事业发展的三个阶段

参照系。
　　注释：
　　①将对残疾人的教育统一称之为“特殊教育”是在新中国成立后。之前对此并未做出规范，常称作“缺陷教育”、“残障教育”、“特种教育”、“特殊教育”、“残陷者教育”、“残不废教育”，等等。本文将近代对残疾人的教育称之为“残疾人教育”。
　　参考文献：
　
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