“原则不是研究的出发点”

“大批判”做法。
　　这种“大批判”做法在我国当代学术史上曾经风靡一时，其特点是：对学术问题不是从理性的探讨出发，而是在政治上抢占制高点，搞话语霸权；不是从事实和实际出发，而是早已确定批判目标和论点，横竖是要批它，没有客观地进行科学研究的余地。“为了批判去收集材料，不
<<上一页下一页>>

本站访问人数：