青年历史教育苍白不容忽视

了大学阶段，除了历史专业的学生，一般只能通过“中国近现代史纲要”来了解历史。就是这门课，也岌岌可危。对学校来说，历史教育搞得好不好，不影响招生就业，何必费心、费力、费钱，压缩课时、削减经费的情况时有发生。笔者身边还有高校把“中国近现代史纲要”安排在第四学年，美其名曰
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