青年历史教育苍白不容忽视

全貌，多角度地认识，切忌非黑即白的全面肯定或全盘否定。如果只抓一点不及其余，那么，任何历史都可以被改写。全面性原则也内在地要求区分主次，把握主流。例如，不能因为斯大林在某些方面犯了错误，就否认他是一个马克思主义者。
　　第三，包容性原则。对于历史人物，我们不能求全责备
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