社会转型进程中的焦虑：问题与对策

是一个有知识而无文化的时代。虽然在国家层面有关于文化“大发展、大繁荣”的各种各样的建设工程，有9年义务教育的普及和高等教育大众化的突进，但这究竟能在多大程度上推进文化的发展，是大可怀疑的。由于文化具有统摄人们行为的作用，因而，文化的沉沦也就意味着人的沉沦，而人的沉沦则
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