反哺与哺育

统文化知识的途径及评价是：途径多，但效果不一。大学生如此，其他文化层次和社会阶层青年的状况又能好到哪里去！以在传统文化方面的此种修为和基础，青年何以能够对年长者进行全方位的文化反哺，特别是传统文化方面的反哺呢？在传统文化等方面，青年非但难以对年长者进行反哺，反而更需
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