21世纪中国性骚扰：话语介入与主体建构之悖

候，他们脑子里究竟出现了什么，这是研究者永远不可能知道的，但是其内容肯定是千差万别，甚至是千奇百怪的。因此，研究者就不应该把所获得的答案当作“客观的真实”，而应该视为被调查者在他们自己的定义之下，在调查当时的情境之中，所做出的互构式的呈现；最多也不过是研究者在自己的
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