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走出经学时代
角度来解释;而反方在指控时所举之例多是经学时代之“经儒”,即使使用的是子学时代的材料,其解释的角度却是“经儒”。有时甚至会出现一种更为吊诡的现象:出自儒学的同一则材料,正反双方却从中解读出两种完全相反的意义。之所以会出现这种情况,我想是因为辩论两方犯了“打包性错误”<<上一页 下一页>>
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