新媒体事件中的集体行为

进行，才可能在他们心目中播种下“对传统文化的自豪感”而不是无聊感。对于李白、杜甫诗歌这样支撑起中华民族传统文化的巨石，人们或许还是应该教育孩子学会“仰望”，而不是视如玩物。集体行为的发生和发展，通常需依次经历接触与摩擦、情绪感染、群体激动三个阶段。回顾整个事件，这场
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