英国读博的“副业”

这件事也提醒我，在带硕士的课题设计时，不要将交课题的deadline设定得没有余地，因为计划总是没有变化快，所以一定要打好提前量，避免遇到问题就措手不及。
　　读博期间的教师培训、带实验课以及指导硕士课题的经历，是我人生中的一笔宝贵财富。这些“副业”让我见识了西方教育的独特魅力
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