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高职园林专业“2+1”教学模式实践

位经营形势好,发展前景广阔,即使不是大型企业或知名企业,但要有良好的发展势头和潜力。(2)企业的生产、技术和管理岗位符合对学生能力培养的要求。(3)企业有一支素质较高的技术人员队伍,可为学生提供在岗实习指导。(4)企业能为学生提供必要的生活条件。最后尽量结合学生的就业选
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