高职《插花艺术》课程实践教学的改革

析要素进行比较明确，这样学生影响更加深刻的明白本次作品该如何插制。让学生有了更宽阔的创作思维，而不是固定在教师的任务模式中。3 操作实践，提高学生动手能力操作实践其实就是理实一体化的结合，教师操作的过程，学生不仅仅只是一个视觉的感受，每个小组的同学都要动手插制作品。教
<<上一页下一页>>

本站访问人数：