基于机遇与挑战分析的景观设计

学校，有4～5m高墙围合。北侧为菜市场，服务周边几个小区。从现场来看，场地主要使用人群为安置小区的居民。从现场调研来看，安置小区的“居民”实为农民。2 场地发掘2.1 发掘场地现状存在的机遇与挑战的方法从平面和空间结构的整体方面，分析场地存在的机遇与挑战；从景观设计要素方面，分
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