海南东寨港红树林的科普教育模式探讨

林业、海洋、环保、教育、旅游、科协甚至边防等各个部门，是全社会共同的工作，只有协调好各部门间的联系，充分利用各部门的宣教资源，联手行动，群策群力，才能更好地发挥保护区的科普教育资源优势。3.3 扩大科普服务对象面，强化服务意识保护区管理局应该积极地同海南市教育局进行协商沟
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