海南东寨港红树林的科普教育模式探讨

务质量；另一方面还要采取请进来，走出去的方式，通过培训、作报告等形式开展科普宣传教育活动。3.4 取长补短，完善现有科普教育活动保护区的科普教育工作刚刚起步，没有任何现成的模式可循，除了依靠自身的创新来进行摸索尝试外，学习其它自然保护区先进的科普教育经验也十分必要。目前全
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