海南东寨港红树林的科普教育模式探讨

的交流合作，取长补短，以提高科普教育能力。3.5 合理利用社会力量，提倡红树林志愿者服务周末及节假日期间到红树林生态公园的游客很多，由于保护区工作人员周末不上班，无法提供科普导游服务，使得游客错过了近距离接受科普教育的机会，造成了科普资源的巨大浪费。如果能面向社会招募红树
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