高职《园林工程概预算与施工组织管理》教学改革探讨

容中，因为受条件限制，没有真正体现教师为主导、学生为主体的教学观念，造成课堂气氛较沉闷，学生在课堂上只是被动地听，学习缺乏主动性和能动性。当前多数园林工程企业的概预算工作都使用专业概预算工具软件，熟练掌握概预算软件是满足企业需要的预算人员所不可缺少的一项能力。但目前
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