让亲子关系大于媒介关系

，鼓励孩子做发起人，来提条件。要根据不同阶段的孩子的特点来调整，不能一刀切。而且要尊重发起人，比如孩子说每天玩电子产品一个小时，那就一个小时，家长可以通过鼓励他们慢慢来缩短时间，不要一开始就反对。自控力就是让孩子自己控制自己。”第三个阶段是制订约定约定的内容要注意几
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