成为一名完善的思考者

生目的、提出问题、使用信息等8种），以便发展出公正性的思维特质（第一章）。接下来，在本书第六章中提出了如何培养良好思维的方法。作者首先分析问题的三种类型，然后根据这些类型提出五种培养批判性思维方式的提问方法。关于这些方法在课堂上的具体案例可见本书的第七章至第十章。在本
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