主流报纸贫困大学生报道的影响力研究

道，从而对受众形成连续性冲击。
　　6、多做倡导读者行动或引导读者采取行动的报道
　　倡导读者行动或是引导读者采取行动的新闻报道，可以直接“引起变化（认知、情感、意志行为等的受动性改变）”，使得影响力评价体系中的“效果”容易产生，可以放大报道的社会效果，对贫困大学生起到
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