恶搞历史名人现象的本质、心理和应对

肆无忌惮的情感宣泄……仅止于即兴的、零散的、浮光掠影式的个人声音”。⑩社会主流应该意识到传统文化乃是国家民族的根本，本着严肃认真的态度去对待文化与历史人物，在教育改革中平衡核心价值与多元解读的关系，搭建传统文化与市场价值沟通与对话的桥梁。这个过程中，政府和学界应该起
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