体验式教学在广告调查课程教学中的应用

照是否依据概率原则分为概率抽样和非概率抽样两大类，每类各有四种常用的抽样方法。学生在课堂理论学习时能区分各种方法，但在实践环节往往出现方法使用错误的情况。所以，在教学环节中我们会要求各小组介绍各自项目实施过程中具体的抽样过程和方法，通过学生的讨论和教师的点评来强化学
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