《长沙晚报》的时评特色探析

停留在关于意见分歧的争论上，而是透过争论，指出背后存在某些错误的思想观念和舆论认知，作者鲜明的批评某些媒体的“异质声音”的报道，说是有女学生“主动”邀约校长，小学生的生活方式存在失范问题。作者指出这是一种错误的舆论认知，这样的判断明显违背常识，故作惊人之语，是伪理性
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