可乐瓶引发的奇妙外部性
赢未来2014年第1
可乐瓶引发的奇妙外部性
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我叫秦雨琪，是华南农业大学视觉传达专业的教师，主要教授广告设计、设计创意学等课程。2013年3月，我要制作一个参加微课比赛的视频，整个时长不能超过20分钟，而且要把一个知识点讲清楚。于是我想到了斯坦福创意学院的“设计思考”，将它和我自己的理念相融合，并把学生做的创意可口可乐瓶身设计设置为课堂互动环节。4月下旬，视觉传达设计系大四学生的毕业设计展在学院一楼展出。我邀请一位在杂志社工作的朋友来看展，边看边聊，顺便也把用手机拍摄的可乐瓶设计展示了一番。她非常欣赏，恰好她们杂志的创意市集还与ALKAQUA矿泉水洽谈“创作自我，创作你的ALKAQUA”项目，于是邀请我们为她们制作创意瓶身，并开展workshop，教更多现场参与的人制作属于他们的瓶身设计。最后这个活动举办得很成功，学生们的创意瓶身充分表现了他们的“自我”：从摇滚粗犷到清新浪漫，从中国
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