内地异地高考：恢复公平之路

正义理论，其最大化最小原则表明，一个社会的公平最起码要做到最差境遇的人不能变得更差。随迁子女等群体为社会经济发展作出了贡献，在享受公共服务方面又有很多欠账，定义为最差境遇群体亦不为过，但在高考这个关乎个人命运的问题上却有陷入更差境地的可能——回原籍参加高考，已经丧失
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