国外医患沟通“规矩”多

的都非常浅显易懂。不说医疗术语，深入浅出讲解病情，似乎已成为日本医院的一种风气。
　　医学院在学生快要毕业时，会开展一项必不可少的训练——模拟与患者交流。由学生轮流模仿病人，教授评分，直到过关为止。训练中，如果学生只顾着看病历，忽视了患者的感受，就要减分。设定情景中有
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