德国孩子这样学“规则”

与人品相关的高度。让孩子自我监督。在许多场合下，监督孩子是否遵守“规则”的人并不一定非得家长，而完全可以由孩子自己充任。渐渐地，他们便可以逐步做到在没有家长催促或提醒的情况下，自觉地守规矩，可谓习惯成自然。循序渐进。不同年龄段的孩子，理应学会遵守不同“难度”或要求的
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