“政产学研用”协同创新实践育人模式研究

践人才的可行性针对实践教学目前存在的普遍问题，本文试从“政产学研用”多个维度，结合信息管理类专业，在实践教学方面探讨联合培养创新型人才的可行性。以政策为指导，产业应用为主导，学校为主体，结合科研院所的协作和用人单位的反馈作用，按照“利益共享、风险共担、优势互补、共赢
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