“政产学研用”协同创新实践育人模式研究

针对性和力度，政产学研用合作在法律法规上的不健全，这些都严重制约了产学研的深入合作，致使“政产学研用协同创新育人”还只是一个响亮的口号。本文在深入研究了当前信息管理类专业在实践教学上存在的问题的基础上，探讨“政产学研用”联合培养人才的可行性，力图寻找一条协同创新、实
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