高职《采购管理实务》课程教学改革探讨

调研（专业对应企业类型、专业对应岗位、岗位技能要求）和专业教学改革建议（培养目标、课程设置、教学改革、实施条件）等工作；第二、工作任务与职业能力分析表。本阶段主要进行工作岗位、工作任务、职业能力等分析。第三、行动领域归纳。第四、学习领域转化。本阶段构建专业课程体系，
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