如何创设自主学习的课堂

的探索性3.1 是教师要引导学生深入讲解教材内容，不能只讲教材设计的现成问题应做到师生共同寻找教材中的问题，让学生自己去思考和回答。还应抓住教材重点，师生共同寻找新问题。课堂提问不宜过多、过乱、过泛，或过深、过浅。要抓住重点，牵一发而动全身。不能支离破碎地提问题和讨论支节
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