高职《运输组织与管理》项目化课程考核改革与实践

团队合作能力，促使他们相互学习，共同进步。此外老师也在于学生的交流中得到了更多的信息，从侧面促进了教师的成长。需要说明的是，项目化课程考核的改革与实践涉及到方方面面的问题，不同课程、不同专业也存在着许多的不同，因此需要在改革中进一步的探索和实践。【参考文献】[1]邱晓文.
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