高职院校体育教学中职业能力的渗透

品质，决策和反应能力也会相应的提高。（3）加强规范教育，培养学生的良好的道德意识。无论什么体育项目都有自己的规则，“无规矩，不成方圆”，规则和要求是体育项目的核心和要求。规矩会约束个人的行为，将自己的行为约束到一定的框架内，如果违背，就会得到相应的惩罚。因此，在体育教
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