从“蚁族”到“工蜂”
响力的一个群体。但是，在不同的社会中，青年知识分子对现实的影响路径并不相同：有些国家在意识到青年知识分子的批判之后积极响应，成功地沟通、对话、合作，使青年知识分子成为建设性的批判者；有些国家始终不能将青年知识分子对社会的批判纳入到体制容许的轨道之内，社会长期处于激烈对抗状态，直到体制自身发生变更；有些国家采取笼络和收买的方式平息部分批判的声音，但不久之后又要费尽心思拉拢不断涌现的新的青年知识分子……而要了解青年知识分子的路径选择，首先就需要深入了解当前中国青年知识分子（以大学青年教师为代表）的基本生活状况和思想动态。但遗憾的是，长期以来，中国知识界对此领域虽有很多感性的和个别的议论或报道，却缺乏方法严谨的调查研究。我们团队历时一年有余，调查了全国5000多名高校青年教师，较为全面地描绘出当前中国大学青年教师生活和思想的全图，最终推出了这部《工蜂：大学青年教师生存实录》。刘昕亭：其实对于您个人，
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