阅读偏好与性别平等运动
性别并非影响阅读的唯一因素，甚至也不是最紧要的因素。例如在经济发达地区，男女受教育程度差异小，消费能力接近，阅读量的差异就不明显。尤其当女性就业率不高，全职工作不多时，就可能导致女性的阅读量更大，因为她们更有余暇，也更有兴趣读书。但中国的国民阅读调查涉及地域广（样本城市49个），年龄跨度大（0—70岁），女性就业率又偏高，这些都可能是导致差异的因素。其实在阅读这个领域，男女有差异一点不奇怪，因为几乎所有领域都存在或多或少的性别差异。关键是如何认识这些差异，它是否具有负面效应，是否需要采取措施应对。而要探讨这一系列问题，首先得了解生理性别和社会性别的概念。简单来说，生理性别指男女在生理上的一些差异，如染色体、激素、生殖器等，一般很难改变；而社会性别则指受社会制度和文化影响形塑出来的两性差异，如性别角色分工、性别刻板印象等，大多会随着社会环境的改变而发生变化。从生理角度来看，目前已有的研究大多证明男
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