民国教师节与教师处境

家就指出：“按照欧洲小学教师与大学教授薪水之差，未超过1：3或1：4者，而中国则较大若十倍且超过此数”，进而批评中国政府“对于为大众而设之初等学校，较之中等学校，尤其较之高等学校，实异常忽视。”小学教师的处境是评判一国基础教育完善程度的指标。民国固然有“不可失落”的教育传
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